山西中医药大学关于开展“平安校园”建设的实施意见

作者: 时间:2025-10-13 点击数:

学校安全工作,直接关系到师生生命安全和学生在校期间的健康成长,有利社会的和谐稳定,为了进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施,切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作,创建一个文明、安全、和谐的校园环境,确保学校正常的教育教学秩序,现结合我校工作实际,特制定我校“平安校园”建设的实施意见

一、 指导思想

坚持服务师生,强化校园治安和安全责任,坚持预防为主,落实各项安全防范措施;坚持珍爱生命,开展安全知识宣传教育和应急演练;坚持综合治理,配合职能部门,维护学校及周边环境秩序。

通过开展“平安校园”建设,大力提升学校安全管理水平,建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。

二、组织领导

 长:党委书记、校长

副组长:副校级领导

 员:各部门、二级学院、附属医院党政主要负责领导组下设办公室,设在保卫部(处)

任:保卫部(处)

三、工作目标

“安全第一,预防为主”为总方针,以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”建设,牢固树立“以人为本,安全第一”的工作思想;建立健全校园安全防范制度和长效管理制度;努力实现校园内外无重大刑事案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生;强化道德法制宣传教育,使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法观念等为主体的思想道德素养得以提高;营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。

四、 工作重点

(明确安全职责,健全安全工作制度。规范学校各职能部门工作职责范围,明确重点岗位的安全工作职责,加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对全校安全、教育、综治工作的领导,全面落实学校综合治理管理、消防、治安安全工作责任制,各部门及二级学院都要与学校签订安全稳定责任书,各部门及二级学院要与科室,科室与科员,要逐级签订责任书,特别是“五管”要害重点部位一定要签订到个人,加强安全、教育、综治工作考核,严格实行奖惩措施,切实执行年终考评时安全工作“一票否决制”。在学校已有的各项安全制度的基础上查漏补缺,完善学校安全工作制度。建立健全学校各项应急处置预案,覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食品卫生、盗窃等各个方面。

(二)加大综合治理工作力度,落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则,加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”:一查安全责任制的制定与落实情况;二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况;三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准;四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准;五查学校组织学生参加教育教学或社会实践安全保护措施是否落实;六查应急预案制定和演练情况。

(三)完善和落实校园安全保卫制度,加强安全检查,排除隐患。学校保卫部(处)要加强门卫执勤和巡逻守护,严格门卫出入证和来访登记制度,规范日常管理,完善要害部位管理制度,强化对学校内部特别是重点和要害部位的安全保卫和治安防范工作,完善内部治安防范设施。加强对校舍和教学设施的安全检查,消除安全隐患;在宿舍常规检查的基础上,不定期对学生宿舍违规用电、管制刀具、宿舍设施等方面进行安全专项检查;定期对校园消防安全设施进行全面检查,及时维护、更换过期或失效的消防器材;对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格易燃易爆品的管理。加强食堂的管理,严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关,做好食品留样工作,严防投毒事件的发生,严防群体性中毒事件的发生。加强对学校内食堂的监督,做到无“三无”产品,无过期变质食品。

(四)不断加大安全投入,完善防范设施。完善调整补充校园监控系统布点,充分发挥监控系统效能,确保学校师生员工人身财产安全。不断加大消防安全设施方面的投入,及时更换、补充各类灭火器,做到学校重点部位、各个楼层、每间实习室都按规定配备灭火器。

(五)开展法制安全教育,提高防范意识。要牢固树立以人为本思想,进一步加强和改进学生的思想道德建设和法制教育,全面落实预防学生违法犯罪的各项举措;要拓展法制教育的广度和深度,以图片展、多媒体、法制教育基地等多种形式强化教育,实现法制教育的经常化、规范化、制度化;要积极倡导“学生带法回家”活动,不断探索新的法制宣传教育的方式方法,实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充,力争取得最佳实效;要结合学校实际,及时发现和纠正师生的违法行为,并针对社会上存在的不良现象,探索德育工作的针对性、实效性。加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度,着力提高学生的综合素质;要完善学校保护机制,依法保护学生权益。

(六)加强思想建设,促进师生心理健康。一是要加强师生思想品德教育,通过开展诚信教育、公德教育、加强师生道德修养;二是要加强学生心理健康教育,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;三是要对师生员工进行交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等诸多方面的教育,提高他们自我保护和自我救助的能力,同时,要在学生中加强法制教育,使学生知法、守法。

(七)加强校园周边环境的综合治理。配合属地公安机关、综治办、城管等职能部门对学校周边环境、进行整顿,严厉打击影响学校正常教育秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为,严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动,切实维护学校及周边地区治安秩序。确保校园的安全稳定,优化育人环境。

(八)全面落实安全责任制。明确“谁主管、谁负责”“党政同责、一岗双责、失职追责”的总体要求,与各部门签订年度《安全稳定工作责任书》,督促各单位将目标层层分解,责任层层落实,不断压紧压实责任链条,形成齐抓共管的良好氛围。

(九)全面落实值班制度。建立五级值班制度,形成校级领导--处级干部--学管系统后勤保障--保卫部门多级联动的值班体系,严格落实在岗值班,做到了上下互通、相互联动,反馈及时有效,命令畅通无阻。

(十)加强对流动人口、暂住人口的管理。认真执行《校园秩序管理细则》,坚决防止不法分子进入校。

(十一)抓好保卫队伍建设,充分发挥专兼职队伍的作用。保卫队伍是建设平安和谐校园的一支重要力量,保卫部(处)要加强岗位练兵,内强素质,外树形象,提高职业道德、工作能力和业务素质。提高维护校园安全稳定的本领,提高校园安全管理的本领,提高处理校园内部矛盾的本领,提高协调人际关系的本领,提高为师生员工服务的本领,以适应建设平安和谐校园的需要。

各部门及各学院要积极参与“平安校园”建设活动,按照各自所承担的责任,各负其责,密切配合。坚持“谁主管、谁负责”的原则,在平安校园建设领导组的领导下,按照创建规划,实施意见,建立责任制,层层落实。“平安校园”建设工作作为一项重要的政治任务紧紧抓在手上,把责任担当扛在肩上,切实增强责任感、紧迫感和使命感,时刻紧绷安全防范这根弦,进一步细化任务,强化措施,真抓实干,切实做到守土有责、守土尽责。不断完善人防、物防、技防、制度防等具体举措,不断提高安全综治工作全员化、法治化、专业化水平,努力实现对各类风险从被动应对向主动预防转变,夯实校园安全基础

五、附则

意见由学校保卫部(处)负责解释。





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